Vie affective et sexualité des personnes dépendantes
Comprendre pour mieux accompagner
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Formation créée le 31/01/2024. Dernière mise à jour le 03/01/2025.
Version du programme : 3
Programme de la formation
La vie affective et sexuelle se construit, se développe, s’enrichit, s’adapte tout au long de l’existence. Aujourd’hui la vie affective des personnes âgées et/ou en situation de handicap fait encore l’objet de représentations négatives. Les professionnels peuvent se sentir mal à l’aise pour aborder ce sujet et beaucoup se sentent démunis lorsqu’ils sont confrontés à certaines situations dans leurs accompagnements auprès de ces publics.
Objectifs de la formation
- Définir les différentes dimensions de la sexualité
- Reconnaitre les besoins de tendresse, d'amitié, d'amour et de vie sexuelle chez la personne accompagnée
- Identifier les impacts de certaines pathologies sur la sexualité
- Mieux comprendre la sexualité des personnes âgées et en situation de Handicap pour offrir une approche Bientraitante
- (Ré) Interroger ses pratiques professionnelles
Profil des bénéficiaires
- Professionnels intervenants auprès de publics âgé et/ou en situation de Handicap
- Aucun
Contenu de la formation
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Définir et savoir reconnaitre les besoins affectifs et sexuels de la personne âgée ou en situation de Handicap
- Les concepts en lien avec la sexualité : corps, intimité, désir, besoin
- Les différentes étapes du développement psycho-affectif, de l'enfance à la fin de vie
- Le besoin d'attachement
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Retentissements du vieillissement et du Handicap sur la représentation corporelle
- L'image du corps chez la personne âgée et en situation de handicap
- La sexualité au cours du vieillissement normal
- La sexualité au cours du vieillissement pathologique
- La sexualité des personnes atteintes de handicap ou de troubles psychiques
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Intervenir de manière Bienveillante et Bientraitante
- Lutter contre les représentations
- Comprendre et accepter le droit à la vie privée (vie affective et sexuelle) de la personne accompagnée
- Mettre en œuvre les modalités de fonctionnement institutionnel prenant en compte la vie affective et sexuelle des personnes accompagnées
- Savoir adopter un comportement professionnel vis à vis de ces questions : non jugement, juste distance
Mme FARINEAUX Elodie, Psychologue Clinicienne
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés (supports de cours et films)
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
- Analyse de pratiques
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Certificat de réalisation